阅读下列材料并完成填空：你能比较两个
| 阅读下列材料并完成填空： 你能比较两个数20042005和20052004的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1，n是整数），然后从分析n=1，n=2，n=3，…，这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论． （1）通过计算，比较下列①⑥各组的两个数的大小．（在横线上填“＞”、“=”、“＜”）①12_________21②23_________32③34_________43④45_________54⑤56_________65⑥67_________76…； （2）从上面各小题的结果经过归纳，可以猜出nn+1和（n+1）n的大小关系； （3）根据上面归纳猜想的一般结论，可以得到20042005_________20052004（在横线上填“＞”、“=”、“＜”） |
初中一年级数学有理数的乘方
本列表只显示最新的10道试题。
有理数的乘方 2×-32=-62=36[]
有理数的乘方 一个有理数的平方总是大于0[]
有理数的乘方 -52中底数是-5，指数是2[]
有理数的乘方 平方小于10的整数有个，其和为，积为。
有理数的乘方 在-24中，-2是，4是，-24读作或读作。
有理数的乘方 -25的意义是，结果为。
有理数的乘方 乘方-25的意义是，结果为。
有理数的乘方 求几个相同因数的积的运算，叫做，即=an在an中，a叫做，n叫做，an叫做。
有理数的乘方 一杯饮料，第一次倒去一半，第二次倒去剩下的一半，……如此倒下去，第五次后剩下的饮料是原来
有理数的乘方 1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此截下去，第8次后剩下的小棒有多长？
有理数的乘方 一个有理数的平方总是大于0[]
有理数的乘方 -52中底数是-5，指数是2[]
有理数的乘方 平方小于10的整数有个，其和为，积为。
有理数的乘方 在-24中，-2是，4是，-24读作或读作。
有理数的乘方 -25的意义是，结果为。
有理数的乘方 乘方-25的意义是，结果为。
有理数的乘方 求几个相同因数的积的运算，叫做，即=an在an中，a叫做，n叫做，an叫做。
有理数的乘方 一杯饮料，第一次倒去一半，第二次倒去剩下的一半，……如此倒下去，第五次后剩下的饮料是原来
有理数的乘方 1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此截下去，第8次后剩下的小棒有多长？
