把一块学生使用的三角板以一条直角边为
| 把一块学生使用的三角板以一条直角边为轴旋转成的形状是（ ）形状． |
初中一年级数学图形旋转
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图形旋转 如图，图B是图A旋转后得到的，旋转中心是，旋转了。
图形旋转 如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为2，2，将线段OP绕原点O按顺时针方向旋转90°后，点P落在
图形旋转 如图，△ABC的顶点坐标分别为A1，1，B7，2，C3，4。1将△ABC平移后得到△A1B1C1，
图形旋转 如图，△ACD和△AEB都是等腰直角三角形，∠CAD=∠EAB=90°，将△EAC逆时针旋转后能与△BAD重合。
图形旋转 如图，五角星是由左边“基本图案”绕而成的。
图形旋转 如图，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP′重合
图形旋转 如图，△A′B′C′是由△ABC绕点C按逆时针方向旋转30°得到的，若∠ACB=70°，则∠A′CB的度数为[]
图形旋转 下列图案中，可以由一个“基本图形”连续旋转45°得到的是[]A．
图形旋转 如图，点O是AB的中点，用尺规画出四边形ABCD关于点O成中心对称的四边形A′B′C′D′。要求标上字
图形旋转 如图是绕旋转中心O旋转得到的．标号为②的三角形可以看做标号为①的三角形按顺时针方向旋转得到
图形旋转 如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为2，2，将线段OP绕原点O按顺时针方向旋转90°后，点P落在
图形旋转 如图，△ABC的顶点坐标分别为A1，1，B7，2，C3，4。1将△ABC平移后得到△A1B1C1，
图形旋转 如图，△ACD和△AEB都是等腰直角三角形，∠CAD=∠EAB=90°，将△EAC逆时针旋转后能与△BAD重合。
图形旋转 如图，五角星是由左边“基本图案”绕而成的。
图形旋转 如图，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP′重合
图形旋转 如图，△A′B′C′是由△ABC绕点C按逆时针方向旋转30°得到的，若∠ACB=70°，则∠A′CB的度数为[]
图形旋转 下列图案中，可以由一个“基本图形”连续旋转45°得到的是[]A．
图形旋转 如图，点O是AB的中点，用尺规画出四边形ABCD关于点O成中心对称的四边形A′B′C′D′。要求标上字
图形旋转 如图是绕旋转中心O旋转得到的．标号为②的三角形可以看做标号为①的三角形按顺时针方向旋转得到
