如图把等边三角形各边4等分，分别连接对
| 如图把等边三角形各边4等分，分别连接对应点，试计算图中所有的三角形个数是（ ） |
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初中一年级数学认识平面图形
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认识平面图形 请你用几何图形“”可以对图形的形状和大小作适当的变化，甚至是夸张的变形为构件，构思出
认识平面图形 如图，以三角形三个顶点为圆心画半径为2的圆，则阴影部分面积为
认识平面图形 如图，用一副七巧板拼成一只“天鹅”的图案。
认识平面图形 如图，四个三角形均为等边三角形，将图形折叠，得到的立体图形是[]A三棱锥B圆锥体C棱锥体D六面
认识平面图形 奥运会的标志是由五个相交而成.
认识平面图形 图案设计如下是七种图形：
认识平面图形 以给定的图形“○○、△△、=”两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，构思出独特且有意义的
认识平面图形 如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是
认识平面图形 如图1，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图2，再对折一次得图3，然后用剪刀
认识平面图形 以给定的图形“○○、△△、=”两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，构思独特且有意义的
认识平面图形 如图，以三角形三个顶点为圆心画半径为2的圆，则阴影部分面积为
认识平面图形 如图，用一副七巧板拼成一只“天鹅”的图案。
认识平面图形 如图，四个三角形均为等边三角形，将图形折叠，得到的立体图形是[]A三棱锥B圆锥体C棱锥体D六面
认识平面图形 奥运会的标志是由五个相交而成.
认识平面图形 图案设计如下是七种图形：
认识平面图形 以给定的图形“○○、△△、=”两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，构思出独特且有意义的
认识平面图形 如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是
认识平面图形 如图1，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图2，再对折一次得图3，然后用剪刀
认识平面图形 以给定的图形“○○、△△、=”两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，构思独特且有意义的
