∠1与∠2有一条边共线，另一边互相平行
| ∠1与∠2有一条边共线，另一边互相平行，∠1=60°，则∠2=（ ）． |
初中一年级数学平行线的性质，平行线的公理
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平行线的性质，平行线的公理 如图，已知AB∥EF，则∠B+∠C+∠D+∠E的度数为[]A．270°B．360°C．450°D．54
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知AB∥CD，直线l分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=40°，则
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b．在不添加符号的条件下写出图中你认为相等的
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，AB∥DE，∠1=130°，∠2=36°，则∠3等于[]A．50°B．86°C．94°D．
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图，AB∥CD，AD∥BC．求证：∠A=∠C．证明：∵AB∥CD，∴∠B+∠C=1
平行线的性质，平行线的公理 某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图所示，AB∥CD，BC∥DE，那么∠B+∠D=度．
平行线的性质，平行线的公理 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次
平行线的性质，平行线的公理 如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断BC∥AD的是[]A．∠3=∠4B．∠A+∠AD
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，直线a∥b，则∠A=度．
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知AB∥CD，直线l分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=40°，则
平行线的性质，平行线的公理 如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b．在不添加符号的条件下写出图中你认为相等的
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，AB∥DE，∠1=130°，∠2=36°，则∠3等于[]A．50°B．86°C．94°D．
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图，AB∥CD，AD∥BC．求证：∠A=∠C．证明：∵AB∥CD，∴∠B+∠C=1
平行线的性质，平行线的公理 某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度
平行线的性质，平行线的公理 已知：如图所示，AB∥CD，BC∥DE，那么∠B+∠D=度．
平行线的性质，平行线的公理 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次
平行线的性质，平行线的公理 如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断BC∥AD的是[]A．∠3=∠4B．∠A+∠AD
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，直线a∥b，则∠A=度．
