问题探究①怎么理解：有人说，一个从不
| 问题探究 ①怎么理解：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”？ ______________________________________________ ②如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”？ _______________________________________________ ③“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。 ________________________________________________ ④作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。” 请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。 _________________________________________________ |
初中一年级语文综合读写
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综合读写 请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。从前有个村子里有四个能说会道
综合读写 小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这
综合读写 千百年来，牛孔武有力而能担负重任，耕地、拉车、负重，为人类生产生活提供了无可替代的帮助。它无
综合读写 “丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？试列举小说
综合读写 下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的
综合读写 假如在校园花坛草坪里竖立一个公益广告牌，请你拟一句广告词。
综合读写 ①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短
综合读写 方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父：
综合读写 一个又聋又哑的人去五金店买东西，一只手伸出两指平放桌上，另一只手握拳，做敲打状！营业员拿出锤
综合读写 在“漫游语文世界”的综合活动中，同学们按照老师的要求收集淮北市商店的广告语。当同学们把收集的
综合读写 小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这
综合读写 千百年来，牛孔武有力而能担负重任，耕地、拉车、负重，为人类生产生活提供了无可替代的帮助。它无
综合读写 “丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物？试列举小说
综合读写 下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的
综合读写 假如在校园花坛草坪里竖立一个公益广告牌，请你拟一句广告词。
综合读写 ①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短
综合读写 方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父：
综合读写 一个又聋又哑的人去五金店买东西，一只手伸出两指平放桌上，另一只手握拳，做敲打状！营业员拿出锤
综合读写 在“漫游语文世界”的综合活动中，同学们按照老师的要求收集淮北市商店的广告语。当同学们把收集的
