从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他
| 从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。 1．解释：潺潺： ___________________________________________________。 2．找出选文中的叠词，并说出这些叠词的作用。 ___________________________________________________。 3．概括两段的内容： ___________________________________________________。 4．写影子对盲孩子的关爱，表现出怎样的主题？ ___________________________________________________。 |
初中一年级语文童话，寓言阅读
本列表只显示最新的10道试题。
童话，寓言阅读 阅读《皇帝的新装》，回答问题。⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。⑵当布料还在织布机
童话，寓言阅读 读文答题。“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是
童话，寓言阅读 阅读文章，回答问题。冠军的道路一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一高塔的顶端。周围有一
童话，寓言阅读 七颗钻石很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都了，草木丛林
童话，寓言阅读 一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。老
童话，寓言阅读 读下列《伊索寓言》，依次概括出它们的寓意。①蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿
童话，寓言阅读 阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下
童话，寓言阅读 阅读下面《皇帝的新装》片断，回答文后的问题。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做
童话，寓言阅读 阅读下面语段，完成问题。1“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说。“陛下请看，多
童话，寓言阅读 阅读《小王子》片段，回答问题。第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷！一个崇拜我的人来
童话，寓言阅读 读文答题。“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是
童话，寓言阅读 阅读文章，回答问题。冠军的道路一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一高塔的顶端。周围有一
童话，寓言阅读 七颗钻石很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都了，草木丛林
童话，寓言阅读 一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。老
童话，寓言阅读 读下列《伊索寓言》，依次概括出它们的寓意。①蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿
童话，寓言阅读 阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下
童话，寓言阅读 阅读下面《皇帝的新装》片断，回答文后的问题。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做
童话，寓言阅读 阅读下面语段，完成问题。1“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说。“陛下请看，多
童话，寓言阅读 阅读《小王子》片段，回答问题。第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷！一个崇拜我的人来
