阅读《陈太丘与友期》，完成问题。陈太
| 阅读《陈太丘与友期》，完成问题。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释下列加粗字的意思。 ①期行 期：_____________ ②尊君在不 不：_____________ 2．翻译句子。 与人期行，相委而去 _______________________________________________________ 3．文中交代“元方年七岁门外戏“有什么作用？ _______________________________________________________ 4．友人由“怒“到”惭“，其变化的原因是什么。 _______________________________________________________ 5．这则故事告诉我们一个什么道理？ _______________________________________________________ |
初中一年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面各题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每
文言文阅读 阅读《赵普》一文，回答14题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归
文言文阅读 文言文阅读：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即
文言文阅读 阅读下面的文言语段，完成下面的题。杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖tuàn者，
文言文阅读 阅读下面文言短文，回答问题。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面的问题。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
文言文阅读 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学１蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面题目。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异
文言文阅读 阅读理解。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。牧归，忘
文言文阅读 阅读文字，回答问题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
文言文阅读 阅读《赵普》一文，回答14题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归
文言文阅读 文言文阅读：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即
文言文阅读 阅读下面的文言语段，完成下面的题。杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖tuàn者，
文言文阅读 阅读下面文言短文，回答问题。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面的问题。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
文言文阅读 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学１蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面题目。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异
文言文阅读 阅读理解。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。牧归，忘
文言文阅读 阅读文字，回答问题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
