依次填入下面一段文字中横线处的语句，
| 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 |
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| 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底。 ②少读如果彻底。 ③多读而不求甚解。 ④少读而不求甚解。 ⑤世间许多人读书只为装点门面。 ⑥世间许多读书人只为装点门面。 A、②③⑤ B、①③⑥ C、②④⑤ D、①④⑥ |
初中一年级语文补充句子
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补充句子 填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是[]有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容
补充句子 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的项是[]映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵
补充句子 将下面4句话填在横线上，顺序最恰当的一项是[]春天的日子多雨，常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一
补充句子 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[]“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很
补充句子 从上下文连贯的要求看，衔接最紧密的一句是[]学习知识要一点一滴，善于积累，，平
补充句子 江西宜春伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才三进火海，英勇救人，被评选为“感动中国2010年度人物
补充句子 结合语境，填入横线处最恰当的一项是[]《井冈山报》2011年9月15日讯：据市旅游局统计数字显示，今年
补充句子 根据下面这段话的内容和修辞方法，在横线上补写恰当的词句。学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是
补充句子 能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是[]A．像条条闪耀的银链。B．像片片光滑的羽毛
补充句子 将文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是[]，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天
补充句子 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的项是[]映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵
补充句子 将下面4句话填在横线上，顺序最恰当的一项是[]春天的日子多雨，常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一
补充句子 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[]“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很
补充句子 从上下文连贯的要求看，衔接最紧密的一句是[]学习知识要一点一滴，善于积累，，平
补充句子 江西宜春伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才三进火海，英勇救人，被评选为“感动中国2010年度人物
补充句子 结合语境，填入横线处最恰当的一项是[]《井冈山报》2011年9月15日讯：据市旅游局统计数字显示，今年
补充句子 根据下面这段话的内容和修辞方法，在横线上补写恰当的词句。学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是
补充句子 能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是[]A．像条条闪耀的银链。B．像片片光滑的羽毛
补充句子 将文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是[]，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天
