阅读教材中片段，完成1-2题。“吹面不寒
| 阅读教材中片段，完成1-2题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别_____。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里_____着。 1、指出下列各句运用的修辞方法。 （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。___________ （2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。___________ （3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。____________ 2、文中的横线上应填入的词语是（ ） A．混 脑 罩 静默 B．夹 恼 盖 沉默 C．混 恼 笼 静默 D．混 恼 飘 静默 |
初中一年级语文散文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
散文阅读 海燕乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样
散文阅读 北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来
散文阅读 阅读《春》选段，回答下面问题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细
散文阅读 阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片
散文阅读 临窗看柳今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选
散文阅读 ①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他。因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反
散文阅读 读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫
散文阅读 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉
散文阅读 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还
散文阅读 ①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向
散文阅读 北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来
散文阅读 阅读《春》选段，回答下面问题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细
散文阅读 阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片
散文阅读 临窗看柳今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选
散文阅读 ①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他。因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反
散文阅读 读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫
散文阅读 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉
散文阅读 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还
散文阅读 ①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向
