童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫
童 趣 |
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、解释下列画线的词语。 (1)故时有物外之趣( ) (2)昂首观之,项为之强( ) (3)鞭数十,驱之别院( ) (4)徐喷以烟( ) 2、文中有很多词语作为成语保留下来,请你摘录一个并说说它的意思。 3、翻译下面的句子。 (1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 (2)舌一吐而二虫尽为所吞。 4、一种平常的景象或景物,在儿童眼里可能会变得美丽而又神奇,你在童年时代有过这样的体验吗?请写出其中的一个事例。不少于40字。 |
初中一年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读并回答问题。刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”
文言文阅读 阅读理解。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为
文言文阅读 阅读分析。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰“吾忘持度
文言文阅读 阅读下面的文言文,回答问题。甲郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之
文言文阅读 阅读罗烨的《醉翁谈录》一文,完成问题。眉、眼、口、鼻四者,皆有神①也。一日,口为鼻曰:“尔
文言文阅读 文言文阅读。一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普因言:“外间百姓正望雨
文言文阅读 阅读下面的文言文,回答问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者
文言文阅读 阅读下面文言文,完成14题。【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。
文言文阅读 阅读下面的短文,回答问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至
文言文阅读 阅读下面文言文,完成后面四道题目。吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①,入朝堂,有朝士于帘内
文言文阅读 阅读理解。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为
文言文阅读 阅读分析。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰“吾忘持度
文言文阅读 阅读下面的文言文,回答问题。甲郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之
文言文阅读 阅读罗烨的《醉翁谈录》一文,完成问题。眉、眼、口、鼻四者,皆有神①也。一日,口为鼻曰:“尔
文言文阅读 文言文阅读。一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普因言:“外间百姓正望雨
文言文阅读 阅读下面的文言文,回答问题。邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者
文言文阅读 阅读下面文言文,完成14题。【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。
文言文阅读 阅读下面的短文,回答问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至
文言文阅读 阅读下面文言文,完成后面四道题目。吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①,入朝堂,有朝士于帘内