阅读理解。这里除了光彩，还有淡淡的芳
| 阅读理解。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么、后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉。改种了果树，那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 1．这段文字运用了哪几种修辞方法？试举例说明。 _______________________________________________________________ 2．十多年前，家门前的紫藤萝遭遇什么？为什么会有这样的遭遇？ _______________________________________________________________ 3．哪句话最能突出眼前紫藤萝的茂盛？把它抄写在下面。 _______________________________________________________________ 4．找出概括全文主旨的一句话。 _______________________________________________________________ |
初中一年级语文散文阅读
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散文阅读 阅读《北国的春风》，回答问题。北国的春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“
散文阅读 阅读《春》片段，回答问题。①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子
散文阅读 阅读《我是一颗小星星》，回答问题。我是一颗小星星①我是一颗小星星。在浩渺天际的一角，我无言地
散文阅读 阅读《根》，回答问题。根①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。②也许，只有那个绿色的梦，才
散文阅读 阅读《走一步，再走一步》片段，回答问题。我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。
散文阅读 阅读下文，回答问题。枫叶礼赞孟超我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。多少年来，一想到秋，我首
散文阅读 阅读下文，回答问题。夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛
散文阅读 阅读下文，回答问题。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如
散文阅读 阅读下文，回答问题。白马湖之冬节选夏丐尊①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的
散文阅读 阅读选段，回答问题。①那水呢，不结冰，反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿
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散文阅读 阅读下文，回答问题。夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛
散文阅读 阅读下文，回答问题。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如
散文阅读 阅读下文，回答问题。白马湖之冬节选夏丐尊①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的
散文阅读 阅读选段，回答问题。①那水呢，不结冰，反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿
