阅读理解。普性深沉有岸谷,虽多忌克,
阅读理解。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1.解释下列词语。 (1)岸谷:________________________________ (2)循默:________________________________ (3)补缀:________________________________ 2.翻译句子。 (1)宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。 _________________________________________________ (2)他日补缀旧纸,复奏如初。 _________________________________________________ 3.选出下列句子中加粗动词用法与其他三项不同的一项是( ) A.太祖怒,碎裂奏牍掷地。 B.他日补缀旧纸。 C.又以其人奏。 D.跪而拾之以归。 |
初中一年级语文文言实词
本列表只显示最新的10道试题。
文言实词 解释下列句中画线的文言词。①物外之趣之:②昂首观之之:③细察其纹理细:④以丛草为林林:⑤不亦
文言实词 解释下列词语的意思:⑴学而时习之,不亦说乎说:⑵吾日三省吾身:为人谋而不忠乎三省:⑶
文言实词 给划线字注音并解释。1昂首观之,项为之强。2果如鹤唳云端,怡然称快。
文言实词 解释下列句子中画线的词。⑴未尝识书具⑵其诗以养父母、收族为意⑶
文言实词 下列文言语句中画线词解释有误的一项是[]A、不知为不知,是知也。知:知道、明白B、果如鹤唳云
文言实词 解释划线的词语。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起相委而去尊君在不
文言实词 文言文中有许多单音节词,现在变成了双音节词。试从下面句子中找出例子,与现代词汇比较。例:学而
文言实词 在括号中解释划线字,在横线上解释整个词语。1温故知新
文言实词 解释下列句子中的划线词语。①不亦说乎说:②温故而知新故:③吾日
文言实词 下列各组中加横线的字意思相同的两项是[]A、以为妙绝妙不可言B、群响毕绝以为妙绝C、不能名其一处也
文言实词 解释下列词语的意思:⑴学而时习之,不亦说乎说:⑵吾日三省吾身:为人谋而不忠乎三省:⑶
文言实词 给划线字注音并解释。1昂首观之,项为之强。2果如鹤唳云端,怡然称快。
文言实词 解释下列句子中画线的词。⑴未尝识书具⑵其诗以养父母、收族为意⑶
文言实词 下列文言语句中画线词解释有误的一项是[]A、不知为不知,是知也。知:知道、明白B、果如鹤唳云
文言实词 解释划线的词语。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起相委而去尊君在不
文言实词 文言文中有许多单音节词,现在变成了双音节词。试从下面句子中找出例子,与现代词汇比较。例:学而
文言实词 在括号中解释划线字,在横线上解释整个词语。1温故知新
文言实词 解释下列句子中的划线词语。①不亦说乎说:②温故而知新故:③吾日
文言实词 下列各组中加横线的字意思相同的两项是[]A、以为妙绝妙不可言B、群响毕绝以为妙绝C、不能名其一处也