设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

(1)请你任意写出五个正的真分数:()

(1)请你任意写出五个正的真分数:(         )。请给每个分数的分子和分母同加上一个正数得到五个新分数:(           )。
(2)比较原来每个分数与对应新分数的大小,可以得出下面的结论:一个真分数是(a、b均为正数,a<b)给其分子.分母同加上一个正数m,得,则两个分数的大小关系是:(     )
(3)请你用文字叙述(2)中结论的含义:(        )。
(4)你能用图形的面积说明这个结论吗?
(5)解决问题:如图所示,有一个长宽不等的长方形绿地,现给绿地四周铺一条宽相等的小路,原来的绿地与现在铺过小路后的绿地的长与宽的比值是否相等?为什么?
(6)这个结论可以解释生活中的许多现象,解决许多生活与数学中的问题。请你再提出一个类似的数学问题,或举出一个生活中与此结论相关的例子。
  初中二年级数学分式的基本性质   本列表只显示最新的10道试题。
分式的基本性质 若成立,a取何值,为什么?
分式的基本性质 若分式的值恒为正数,求a的取值范围。
分式的基本性质 已知。
分式的基本性质 已知。
分式的基本性质 将下列各分式通分:1。
分式的基本性质 已知
分式的基本性质 下列各式中,正确的是[]A.
分式的基本性质 通过对分式的基本性质这节课的学习,你有什么收获?
分式的基本性质 通分:1。
分式的基本性质 通分:1。
在线识字
电子课本