小明是个爱学习的孩子，他在一本数学课
| 小明是个爱学习的孩子，他在一本数学课外读物上看到一道思考题：请将如图放置的边长为a的正方形ABCD和斜边为AE=2b（2b＜a）的等腰直角三角形FAE剪两刀，重新拼成一个面积为a2+b2的正方形。他找来硬纸片和剪刀进行探索。先在BA上选取点G，使BG=b，连结CG，剪下△BCG并绕点C顺时针旋转90°到△CDH的位置，接下来的问题是： |
 |
| （1）EH的长是多少？（用含a，b的式子表示） （2）能否将△AGF剪下，绕点F旋转到△EHF的位置？（求证：△AGF≌△EHF） （3）四边形GCHF是正方形吗？面积是否为a2+b2。 请你与小明一起解答以上问题，并说明小明的探索是否成功？ |
初中二年级数学三角形全等的判定
本列表只显示最新的10道试题。
三角形全等的判定 用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明[]A．SSSB．SASC．ASAD．AAS
三角形全等的判定 工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法是：如图在[]A．SSSB．SASC．ASAD．HL
三角形全等的判定 在△ABC和[]A．①②③B．①②⑤C．①⑤⑥D．①②④
三角形全等的判定 如图，△ABC中，
三角形全等的判定 如图，画一个两条直角边相等的Rt△ABC，并过斜边BC上一点D作射线AD，再分别过B、C作射线AD
三角形全等的判定 如图，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，且DB=DC，求证：EB=FC.
三角形全等的判定 下列说法正确的是[]A．三个角对应相等的两个三角形全等B．面积相等的两个三角形全等C．全等
三角形全等的判定 已知，如图，延长是等边三角形．
三角形全等的判定 如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是[]A．CB=CDB．∠BA
三角形全等的判定 如图，AB=AC．AD⊥BC于点D，AD=AE，AB平分∠DAE交DE于点F，请你写出图中三对全等三角形，并
三角形全等的判定 工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法是：如图在[]A．SSSB．SASC．ASAD．HL
三角形全等的判定 在△ABC和[]A．①②③B．①②⑤C．①⑤⑥D．①②④
三角形全等的判定 如图，△ABC中，
三角形全等的判定 如图，画一个两条直角边相等的Rt△ABC，并过斜边BC上一点D作射线AD，再分别过B、C作射线AD
三角形全等的判定 如图，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，且DB=DC，求证：EB=FC.
三角形全等的判定 下列说法正确的是[]A．三个角对应相等的两个三角形全等B．面积相等的两个三角形全等C．全等
三角形全等的判定 已知，如图，延长是等边三角形．
三角形全等的判定 如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是[]A．CB=CDB．∠BA
三角形全等的判定 如图，AB=AC．AD⊥BC于点D，AD=AE，AB平分∠DAE交DE于点F，请你写出图中三对全等三角形，并
