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如图,△ABC中,,现想利用证三角形全等

如图,△ABC中,,现想利用证三角形全等证明,若证三角形全等所用的公理是SSS公理,则图中所添加的辅助线应是(    )
  初中二年级数学三角形全等的判定   本列表只显示最新的10道试题。
三角形全等的判定 “三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=
三角形全等的判定 如图,已知AC和BD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判断正确的是[]A.只能证明△AOB≌△CODB.只
三角形全等的判定 如图所示,已知AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE与CF相交于点D,则:①△ABE≌△ACF;②△
三角形全等的判定 如图是一个等边三角形,你能把它分成两个全等的三角形吗?你能把它分成三个、四个全等的三
三角形全等的判定 如图所示,图中两个三角形能够完全重合,下面写法中正确的是[]A.△ABE≌△AFBB.△ABE≌△A
三角形全等的判定 如图,A、D、F、B在同一直线上,AD=BF,AE=BC,且AE∥BC。说明:1△AEF≌△BCD;2
三角形全等的判定 一定是全等三角形的是[]A.面积相等的三角形B.周长相等的三角形C.形状相同的三角形D.能够完
三角形全等的判定 实验回答:把一长一短两根细木棍的一端用螺钉铰合在一起,如图所示,使长木棍的另一端与射
三角形全等的判定 如图所示,已知梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,AC与BD相交于点O,那么图中全等三角形共有几对
三角形全等的判定 如图所示,已知AB∥DC,要使△AOB≌△COD,只需要增加的一个条件是,或者,或者
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