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阅读材料,解答问题。已知:锐角△ABC,

阅读材料,解答问题。
已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB边上。
作法:
(1)画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D1、E1、F1、G1(如图所示);
(2)连结BF,并延长交AC于点F;
(3)过点F作EF⊥BC于点E;
(4)过F作FG//BC,交AB于点G;
(5)过点G作GD⊥BC于点D;则四边形DEFG即为所求作的正方形。
问题:(1)说明上述所求作四边形DEFG为正方形的理由。
(2)在△ABC中,如果BC=120,BC边上的高为80,求上述正方形DEFG的边长;
(3)若把(2)中的正方形DEFG改为矩形DEFG,且GF=DG,其他条件不变,此时,GF是多少?
  初中二年级数学相似三角形的性质   本列表只显示最新的10道试题。
相似三角形的性质 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC边上一动点,BD=nCD,CE⊥AD于F,交AB于E。
相似三角形的性质 如图,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,sinB=
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相似三角形的性质 两个相似三角形的一对对应边的长分别是35cm和14cm,它们的周长相差60cm,则这两个三角形的
相似三角形的性质 1已知,且3x+4z2y=40,则x=,y=,z=;2已知:两相似三角形对应高的比
相似三角形的性质 如图,△ABC的面积是10,点D、E、F与A、B、C不同的点分别位于AB、BC、CA各边上,而且A
相似三角形的性质 如图,AB∥EF∥CD,已知AC+BD=240,BC=100,EC+ED=192,则CF=。
相似三角形的性质 如图,在△ABC中,点D、E分别在BC、AC上,BE平分∠ABC,DE∥BA,如果CE=6,AE=4,AB=15,则
相似三角形的性质 如图,已知在平行四边形ABCD中,点E在边BC上,射线AE交BD于点G,交DC的延长线于点F,AB=6,
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