符号“f”表示一种运算，它对一些数的运
| 符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，… （2）f（  ）=2，f（ ）=3，f（ ）=4，f（ ）=5，…利用以上规律计算：f（  ）f（2008）=（ ）． |
初中二年级数学探索规律
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探索规律 下面是一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，则第2011个数是[]A．22008B．22009C．22010D．220
探索规律 先观察下列各式，
探索规律 观察下列各式，你会发现什么规律1×3=12+2×1，2×4=22+2×2，3×5=32+2×3，4×6=42+2×4，…请你
探索规律 观察下面一列有规律的数：
探索规律 观察下列一组式的变形过程，然后回答问题：例1：=101=9．
探索规律 设．
探索规律 探索规律：现有一列数，a1，a2，a3，…a97，a98，a99，a100，其中a3=9，a7=7，a98=1，且满足任意相
探索规律 下表为杨辉三角系数表，它的作用是指导读者按规律写出形如a+bnn为正整数展开式的系数，请你
探索规律 阅读下文，寻找规律：已知x≠1，计算：1x1+x=1x2，1x1+x+x2=1x3，1x1+x+x2+
探索规律 观察下列算式：①1×322=34=1②2×432=89=1③3×542=1516=1④…1请你按以上规律写出第
探索规律 先观察下列各式，
探索规律 观察下列各式，你会发现什么规律1×3=12+2×1，2×4=22+2×2，3×5=32+2×3，4×6=42+2×4，…请你
探索规律 观察下面一列有规律的数：
探索规律 观察下列一组式的变形过程，然后回答问题：例1：=101=9．
探索规律 设．
探索规律 探索规律：现有一列数，a1，a2，a3，…a97，a98，a99，a100，其中a3=9，a7=7，a98=1，且满足任意相
探索规律 下表为杨辉三角系数表，它的作用是指导读者按规律写出形如a+bnn为正整数展开式的系数，请你
探索规律 阅读下文，寻找规律：已知x≠1，计算：1x1+x=1x2，1x1+x+x2=1x3，1x1+x+x2+
探索规律 观察下列算式：①1×322=34=1②2×432=89=1③3×542=1516=1④…1请你按以上规律写出第
