下列各式中，无论x取何值，分式都有意义
| 下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是 |
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初中二年级数学分式的定义
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分式的定义 下列各式：中，是分式的共有[]A.2个B.3个C.4个D.5个
分式的定义 下列是分式的是[]A．
分式的定义 当x时，分式有意义。
分式的定义 当x=时，分式没有意义。
分式的定义 若分式的值是0，则[]A.x=-1B.x=1C.x=±1D.x=0
分式的定义 给出下列式子：5ab、[]A.1个B.2个C.3个D.4个
分式的定义 下列式子：1，其中是分式的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个
分式的定义 要使分式有意义，则x应满足的条件是[]A.x≠1B.x≠-1C.x≠0D.x＞1
分式的定义 在函数
分式的定义 代数式中分式有[]A.1个B.2个C.3个D.4个
分式的定义 下列是分式的是[]A．
分式的定义 当x时，分式有意义。
分式的定义 当x=时，分式没有意义。
分式的定义 若分式的值是0，则[]A.x=-1B.x=1C.x=±1D.x=0
分式的定义 给出下列式子：5ab、[]A.1个B.2个C.3个D.4个
分式的定义 下列式子：1，其中是分式的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个
分式的定义 要使分式有意义，则x应满足的条件是[]A.x≠1B.x≠-1C.x≠0D.x＞1
分式的定义 在函数
分式的定义 代数式中分式有[]A.1个B.2个C.3个D.4个
