填空。课文《老王》是一篇写人记事的__
| 填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“________”，二曰“________”。 |
初中二年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 《马说》中对才华的展现是什么观点？你又怎么看？答：
课文理解，名著赏析 探究《白杨礼赞》文章的第7段，四个反问排比句，是怎样由外向内、层层深入地揭示白杨树的
课文理解，名著赏析 请你结合文意解释下列句中加粗的词语。1汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野
课文理解，名著赏析 海燕在暴风雨来临时高傲地飞翔，不屈服地同风浪、乌云搏击，你对海燕的印象如何？又从海
课文理解，名著赏析 根据课文内容填空。《海燕》这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手
课文理解，名著赏析 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，填写相关人名。
课文理解，名著赏析 名著阅读。1下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是[]A.《西游记》叙述了唐三藏与
课文理解，名著赏析 下列说法有误的一项是[]A.胡适是我国现代著名的学者。他的《我的母亲》一文是他在中年时
课文理解，名著赏析 体会下列句子蕴含的感情。1这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
课文理解，名著赏析 名著阅读。《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅
课文理解，名著赏析 探究《白杨礼赞》文章的第7段，四个反问排比句，是怎样由外向内、层层深入地揭示白杨树的
课文理解，名著赏析 请你结合文意解释下列句中加粗的词语。1汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野
课文理解，名著赏析 海燕在暴风雨来临时高傲地飞翔，不屈服地同风浪、乌云搏击，你对海燕的印象如何？又从海
课文理解，名著赏析 根据课文内容填空。《海燕》这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手
课文理解，名著赏析 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，填写相关人名。
课文理解，名著赏析 名著阅读。1下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是[]A.《西游记》叙述了唐三藏与
课文理解，名著赏析 下列说法有误的一项是[]A.胡适是我国现代著名的学者。他的《我的母亲》一文是他在中年时
课文理解，名著赏析 体会下列句子蕴含的感情。1这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
课文理解，名著赏析 名著阅读。《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅
