判断下面说法的正误，在括号中打“√”
| 判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ） 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。（ ） 3、《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。（ ） 4、《白杨礼赞》作者是杨朔，我国现代作家。（ ） |
初中二年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 细读下面文字，完成13小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个
课文理解，名著赏析 《满井游记》中既然写春游胜景，索性夸张一点：“游人如织，泉而茗者，而歌者，红装而蹇
课文理解，名著赏析 请写出《汤姆索亚历险记》的作者，并介绍其中一个情节，80字左右。作者：
课文理解，名著赏析 填空。1．《日》和《月》的作者是，选自《》，原载散文随笔集《
课文理解，名著赏析 下列有关《水浒传》的表述，正确的一项是[]A．《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《
课文理解，名著赏析 下面说法有误的一项[]A．“但使愿无违”的意思是只要不违背自己的意愿就行了，这里的“愿
课文理解，名著赏析 有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么
课文理解，名著赏析 名著阅读。1认真阅读下列文字并按要求填空。他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，
课文理解，名著赏析 按提示，根据课文内容填写。①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情
课文理解，名著赏析 根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了
课文理解，名著赏析 《满井游记》中既然写春游胜景，索性夸张一点：“游人如织，泉而茗者，而歌者，红装而蹇
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课文理解，名著赏析 下列有关《水浒传》的表述，正确的一项是[]A．《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《
课文理解，名著赏析 下面说法有误的一项[]A．“但使愿无违”的意思是只要不违背自己的意愿就行了，这里的“愿
课文理解，名著赏析 有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么
课文理解，名著赏析 名著阅读。1认真阅读下列文字并按要求填空。他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，
课文理解，名著赏析 按提示，根据课文内容填写。①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情
课文理解，名著赏析 根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了
