下面四首诗，不含有对物候歌咏的一首是
| 下面四首诗，不含有对物候歌咏的一首是 |
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| A．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（白居易） B．西川有杜鹃，东川无杜鹃。涪万无杜鹃，云安有杜鹃。（杜甫） C．百啭千声随意移，山花红紫树高低；始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（欧阳修） D．平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香。（陆游） |
初中二年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 《变色龙》一文中，“对着赫留金哈哈大笑。”这是哪群人的做法？请分析。
课文理解，名著赏析 “变色龙”奥楚蔑洛夫的性格特点是什么？塑造这个人物形象的社会意义是什么？
课文理解，名著赏析 《变色龙》一文中，作者在第一部分为奥楚蔑洛夫安排的精彩出场，选出不正确的一项[]A．他
课文理解，名著赏析 《变色龙》一文在刻画奥楚蔑洛夫的性格时，他的态度前后迥然不同，作者采用了对比的手法
课文理解，名著赏析 文章《变色龙》三次提到“法律”有何作用？
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》全部采用了对话的形式来展示人物性格特征，这与我们以往所学过的
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》一文中“傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。”“傻子砸泥墙”
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》文中“我想，你总会好起来的……”这句话是谁对谁说的？有什么含
课文理解，名著赏析 怎样理解《赤壁怀古》的艺术特色？
课文理解，名著赏析 课文《聪明人和傻子和奴才》描绘了个有典型意义的人物，通过三场对话进行描绘，这
课文理解，名著赏析 “变色龙”奥楚蔑洛夫的性格特点是什么？塑造这个人物形象的社会意义是什么？
课文理解，名著赏析 《变色龙》一文中，作者在第一部分为奥楚蔑洛夫安排的精彩出场，选出不正确的一项[]A．他
课文理解，名著赏析 《变色龙》一文在刻画奥楚蔑洛夫的性格时，他的态度前后迥然不同，作者采用了对比的手法
课文理解，名著赏析 文章《变色龙》三次提到“法律”有何作用？
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》全部采用了对话的形式来展示人物性格特征，这与我们以往所学过的
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》一文中“傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。”“傻子砸泥墙”
课文理解，名著赏析 《聪明人和傻子和奴才》文中“我想，你总会好起来的……”这句话是谁对谁说的？有什么含
课文理解，名著赏析 怎样理解《赤壁怀古》的艺术特色？
课文理解，名著赏析 课文《聪明人和傻子和奴才》描绘了个有典型意义的人物，通过三场对话进行描绘，这
