现代文阅读。学文化知识能不能走捷径呢

现代文阅读。
       学文化知识能不能走捷径呢？这是许多初学的人时常提出的问题。回答不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法，要按照具体情况分析。一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。
     “文化”这个词在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但在靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
1．上面两段文字的中心是

[ ]

     A．学习文化知识不能走捷径。
     B．学习文化知识不能要求过急，要一点一滴地积累。
    C．学习文化知识，不能要求过急，要循序渐进，一点一滴地积累。
     D．学习文化不但要靠理解力，还要靠记忆力。
2．“学习文化知识能不能走捷径呢 ? ”此句是

[ ]

      A．反问
　   B．设问
　 C．疑问
3．文中哪句话回答了“学习不能走捷径”这个问题？
     答：__________________________________________________________
     ______________________________________________________________
4．“文化”一词的引号的作用是

[ ]

      A．引用
      B．特殊称谓
      C．否定
      D．强调
5．“这是符合于一般规律的正确的方法”中的“这”一词是指

[ ]

     A．古代的读书方法。
     B．外文里对“文化”一词的解释。
    C．重视循序渐进的学习方法。
     D．循序渐进的学习方法。
6．加黑“一般地说”的表达作用是

[ ]

A．表明“学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急”是一般规律，通常情况，不概括所有情况，语言严密。
B．表是这是对一般的人来说，不包括初学者。
7．选段的论点是怎样提出来的，分析正确的是

[ ]

     A．用设问句开头引出辨证分析，提出论点
     B．开门见山提出论点，进行辨证分析
    C．开篇提出论题、辨证分析、归纳出论点
8．这两段文字运用的论证方法是

[ ]

     A．正面讲道理
     B．先讲道理，后摆事实
   C．先正面讲道理，后反面讲道理
     D．先摆自己的看法，后说原因

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