阅读文段，回答问题。至于负者歌于途，
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| 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐．非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．解释下列句中加粗的词语。 （1）行者休于树 休___________ （2）临溪而渔 渔___________ （3）杂然而前陈者 陈___________ （4）太守谓谁 谓___________ 2．下列句中加粗的词语意思和用法都相同的一项是（ ） A．往来而不绝者 奇山异水，天下独绝 B．酿泉为酒 山峦为晴雪所洗 C．太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归 D．游人去而禽鸟乐也 乃记之而去 3．用现代汉语翻译下面文言语句。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ______________________________________________________ （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ______________________________________________________ 4．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”一句中表达了作者内心怎样复杂的思想感情？ ______________________________________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使a老有所终
文言文阅读 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳
文言文阅读 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往
文言文阅读 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭
文言文阅读 满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。
文言文阅读 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，
文言文阅读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄
文言文阅读 右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，[1]嵌[2]盘屈，不可名状
文言文阅读 黄生借书说袁枚黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略
文言文阅读 阅读文言文，回答后面问题。①舟尾口口一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手口一衡木，
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文言文阅读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄
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