阅读下面文字，完成问题。我说道：“爸
| 阅读下面文字，完成问题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1．文中画横线的句子表现了父亲怎样的心情？ ________________________________________________________ 2．找出加粗句子中有表现力的动词，并说说它们的作用。 ________________________________________________________ 3．文中两次写“泪”，分别表现了作者什么样的情感？ ________________________________________________________ |
初中二年级语文散文阅读
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散文阅读 再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不
散文阅读 阅读《大唐柳色》一文，回答问题。大唐柳色⑴渭城在哪儿？唐代的柳色是否还那么清新？⑵每次送别时
散文阅读 背影我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我
散文阅读 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。……我很愿意看看这样的图画
散文阅读 戴套袖的孙犁先生铁凝我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。父亲为我开列了
散文阅读 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙
散文阅读 阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经
散文阅读 漫谈桥的美游览祖国的名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥的隽美。
散文阅读 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做
散文阅读 只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门
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散文阅读 阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经
散文阅读 漫谈桥的美游览祖国的名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥的隽美。
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