阅读短文，完成15题。桃花源记陶渊明晋
| 阅读短文，完成15题。 |
| 桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 1．用“”为下列句子划分朗读停顿。（每句停一处） ⑴忘 路 之 远 近 ⑵太 守 即 遣 人 随 其 往 2．解释下列加粗的词语。 ⑴乃不知有汉，无论魏晋___________________ ⑵阡陌交通，鸡犬相闻___________________ ⑶率妻子邑人来此绝境___________________ ⑷闻之，欣然规往___________________ 3．翻译下列句子。 见渔人，乃大惊，问所从来。 __________________________ 4．用原文语句回答问题。 ⑴文中“___________________ ，___________________ ，___________________ 。”描写了桃花源的美景。 ⑵“___________________ ，___________________ ”和“___________________ ，___________________ ”则表现了桃花源人的热情好客。 5．村中人为什么要嘱咐渔人“不足为外人道也”？ __________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习词者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰
文言文阅读 阅读下面文言文，回答第15题。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共
文言文阅读 文言文阅读。山不在高，有仙则名。，。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒
文言文阅读 阅读下列各文段，完成文后的有关问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口
文言文阅读 文言文阅读画竹余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋
文言文阅读 文言文阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至
文言文阅读 薛谭学讴薛谭学讴唱歌于秦青，未穷青之技，自谓以为尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢
文言文阅读 五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好
文言文阅读 阅读下面文言文，完成12题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚
文言文阅读 文言文阅读。阅读下面的选文，回答问题。李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，
文言文阅读 阅读下面文言文，回答第15题。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共
文言文阅读 文言文阅读。山不在高，有仙则名。，。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒
文言文阅读 阅读下列各文段，完成文后的有关问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口
文言文阅读 文言文阅读画竹余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋
文言文阅读 文言文阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至
文言文阅读 薛谭学讴薛谭学讴唱歌于秦青，未穷青之技，自谓以为尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢
文言文阅读 五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好
文言文阅读 阅读下面文言文，完成12题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚
文言文阅读 文言文阅读。阅读下面的选文，回答问题。李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，
