我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　　）身下去，尚不大难。可是他（　　）过铁道，要（　　）上那边月台，就不容易了。他用两手（　　）着上面，两脚再向上（　　）；他肥胖的身子向左（　　），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
问题：
1、在语段中的括号里填上合适的动词
（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）
2、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是

[ ]

A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
3、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是

[ ]

A、因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B、因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C、因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D、因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
4、这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的

[ ]

A、为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
B、这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C、“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D、背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
E、背影反映了父子之问的深厚感情。
5、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：
第一次________________________________________________________________
第二次________________________________________________________________

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