根据提示，在具体的语境中正确地填写成
| 根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。 ①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（ ）[不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现]。 ②这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分（ ）[形容差别很大]。 ③在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，（ ）[一次又一次地循环]。 ④鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能（ ）[相处没有冲突]。 |
初中二年级语文成语
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成语 有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步的向前走，终于找到了一间废弃
成语 下面句子中成语运用准确的一项是[]A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B、同学们经常向老师请教，这
成语 下列划线词语使用正确的一项是[]A、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得
成语 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是[]A．这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，
成语 根据提示，在具体的语境中正确地填写四字短语。①也有的解散辫子，盘得平的，除下帽来，[这里是说头
成语 根据所给的词语的意思，写出相应的词语。1．比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
成语 下列句子中划线成语使用恰当的一项是[]A、环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。B
成语 下面划线词语解释欠妥的一组是[]A、曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。叹为观止：指赞美看到的事物
成语 下列句中划线的成语运用不恰当的一项是A、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补地装订成了两
成语 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是[]A．奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他
成语 下面句子中成语运用准确的一项是[]A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B、同学们经常向老师请教，这
成语 下列划线词语使用正确的一项是[]A、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得
成语 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是[]A．这位老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，
成语 根据提示，在具体的语境中正确地填写四字短语。①也有的解散辫子，盘得平的，除下帽来，[这里是说头
成语 根据所给的词语的意思，写出相应的词语。1．比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
成语 下列句子中划线成语使用恰当的一项是[]A、环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。B
成语 下面划线词语解释欠妥的一组是[]A、曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。叹为观止：指赞美看到的事物
成语 下列句中划线的成语运用不恰当的一项是A、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补地装订成了两
成语 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是[]A．奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他
