阅读下面文字,完成问题。送东阳马生序
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送东阳马生序(节选) |
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、解释下列句子中加粗的词。 ①录毕,走送之( ) ②俟其欣悦,则又请焉( ) ③媵人持汤沃灌( ) ④左佩刀,右备容臭( ) 2、下列加粗的词意思完全相同一项是( ) A、既加冠宋 既成列 B、益慕圣贤之道 杀数人,胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和 D、卒获有所闻 士卒不尽饮 3、翻译下面句子。 ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色 译:_____________________________ ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 译:_____________________________ 4、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。 ①_______________________________ ②_______________________________ ③_______________________________ 5、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? _________________________________ |
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文言文阅读 阅读《记承天寺夜游》,完成问题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与
文言文阅读 阅读《三峡》完成问题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午
文言文阅读 阅读文言文语段,完成问题。甲林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃
文言文阅读 阅读下面文字,完成问题。打捞铁牛宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。治平③中,水
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡
文言文阅读 阅读下面文言文,完成15~20题。甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。桃花源记陶渊明①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽
文言文阅读 阅读下文,完成后面问题。福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨
文言文阅读 阅读下面文字,完成问题。【甲】阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不
文言文阅读 阅读《三峡》完成问题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午
文言文阅读 阅读文言文语段,完成问题。甲林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃
文言文阅读 阅读下面文字,完成问题。打捞铁牛宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。治平③中,水
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡
文言文阅读 阅读下面文言文,完成15~20题。甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。桃花源记陶渊明①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽
文言文阅读 阅读下文,完成后面问题。福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨
文言文阅读 阅读下面文字,完成问题。【甲】阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不