课内阅读陈胜者，阳城人也，字涉。吴广
| 课内阅读 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左滴戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期．法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜 之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列句子中加粗的字。 ①若为佣耕，何富贵也（ ） ②会天大雨，道不通，度已失期（ ） ③项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之（ ） ④又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） 2．下列句子中加粗词语的意思与现代汉语意思完全不同的一项是（ ） A．吴广以为然 B．卒皆夜惊恐 C．百姓多闻其贤 D．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 3．下列各组句子中“之”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之 A．今或闻无罪，二世杀之 B．嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉 C．又间令吴广之次所旁丛祠中 D．怅恨久之 4．用现代汉语翻译下面的句子。 ①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 答：__________________________。 ②扶苏以数谏故，上使外将兵。 答：__________________________。 ③今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 答：__________________________。 5．结合选文谈谈陈胜是怎样为起义作舆论准备的。 答：__________________________。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使a老有所终
文言文阅读 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳
文言文阅读 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往
文言文阅读 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭
文言文阅读 满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。
文言文阅读 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，
文言文阅读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄
文言文阅读 右溪记道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，[1]嵌[2]盘屈，不可名状
文言文阅读 黄生借书说袁枚黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略
文言文阅读 阅读文言文，回答后面问题。①舟尾口口一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手口一衡木，
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