马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里
马 说 韩 愈 |
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、解释划线的字。 (1)骈死于槽枥之间( ) (2)一食或尽粟一石( ) (3)是马也( ) (4)且欲与常马等不可得( ) 2、下面各组中划线的词意思和用法相同的一组是 |
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A、食:食马者不知其能千里而食也 食之不能尽其材 B、其:其真无马邪 其真不知马也 C、策:策之不以其道 执策而临之 D、而:而伯乐不常有 执策而临之 3、用现代汉语翻译下面的句子。 (1)食不饱,力不足,才美不外见。 (2)策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意。 4、研读课文,回答问题。 (1)找出文中对千里马命运起决定作用的一句: (2)用自己的话说说千里马被埋没的根本原因: 5、当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你联系现实谈谈自己的看法。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读文言文,完成问题。[甲]船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅
文言文阅读 阅读下面文段,按要求答题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸
文言文阅读 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵
文言文阅读 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民
文言文阅读 ①到于夏水襄陵,沿sù阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风
文言文阅读 陈谏议教子太尉陈尧咨为翰林学士,有恶马不可驭yù,蹄啮niè伤人多矣。一旦,父谏议①入
文言文阅读 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒
文言文阅读 文言文阅读。陨星沈括治平元年,常州日禺①时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时
文言文阅读 文言文阅读。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分
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文言文阅读 陈谏议教子太尉陈尧咨为翰林学士,有恶马不可驭yù,蹄啮niè伤人多矣。一旦,父谏议①入
文言文阅读 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒
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