阅读《马说》,回答下列问题。马之千里
阅读《马说》,回答下列问题。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、本文的作者是 代的 。 2、加粗字解释有误的一项是( ) A、食不饱,力不足(食:吃) B、策之不以其道(道:道路) C、执策而临之(策:马鞭子) D、食之不能尽其材(材:才能) 3、 翻译下列句子。 ①食马者不知其能千里而食也 译文: ②食之不能尽其才 译文: 4、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才? 答: 5、《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。 答: |
初中二年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读文段,回答问题。陆绩怀橘绩①年六岁,于九江见袁术。术出橘,绩怀三枚,去,
文言文阅读 阅读陶渊明的《桃花源记》选段,完成问题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,
文言文阅读 文言文阅读。李贺字长吉,七岁能辞章,韩愈、皇甫始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构①
文言文阅读 文言文阅读。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
文言文阅读 阅读《醉翁亭记》节选,回答问题。①若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。
文言文阅读 阅读下面文言文,完成1~4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,
文言文阅读 阅读文言文段,回答问题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百
文言文阅读 阅读《愚公移山》中的语段,完成练习。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不
文言文阅读 诗词赏析。西湖袁宏道从武林门向西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即
文言文阅读 文言文阅读。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四
文言文阅读 阅读陶渊明的《桃花源记》选段,完成问题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,
文言文阅读 文言文阅读。李贺字长吉,七岁能辞章,韩愈、皇甫始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构①
文言文阅读 文言文阅读。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
文言文阅读 阅读《醉翁亭记》节选,回答问题。①若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。
文言文阅读 阅读下面文言文,完成1~4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,
文言文阅读 阅读文言文段,回答问题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百
文言文阅读 阅读《愚公移山》中的语段,完成练习。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不
文言文阅读 诗词赏析。西湖袁宏道从武林门向西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即
文言文阅读 文言文阅读。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四