晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘
| 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美 ，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。 1、解释下列词语。 （1）俨然：_____________________ （2）交通：_____________________ （3）妻子：_____________________ （4）绝境：_____________________ 2、用现代汉语翻译下面的句子。 （1）黄发垂髫并怡然自乐。 _______________________________________________________________________________________ （2）余人各复延至其家，皆出酒食。 _______________________________________________________________________________________ 3、桃花源人的先祖为什么来到这与世隔绝的地方？桃花源人现在想离开吗，为什么？ ________________________________________________________________________________________ 4、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 ________________________________________________________________________________________ 5、作者笔下的桃花源既美丽又充满神秘，请以“桃源美，美在……”写三句以上赏析性的话。 _________________________________________________________________________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
文言文阅读 [甲]山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将
文言文阅读 A答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
文言文阅读 甲：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势
文言文阅读 阅读《三峡》一文，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭
文言文阅读 孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学朝
文言文阅读 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用
文言文阅读 阅读《禁殉》一文，回答问题。陈子车①死于卫。其妻与其家大夫谋以殉葬，定而后陈子亢②至。以告
文言文阅读 湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余一小舟，拥毳衣
文言文阅读 阅读《三峡》一文，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭
文言文阅读 [甲]山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将
文言文阅读 A答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
文言文阅读 甲：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势
文言文阅读 阅读《三峡》一文，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭
文言文阅读 孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学朝
文言文阅读 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用
文言文阅读 阅读《禁殉》一文，回答问题。陈子车①死于卫。其妻与其家大夫谋以殉葬，定而后陈子亢②至。以告
文言文阅读 湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余一小舟，拥毳衣
文言文阅读 阅读《三峡》一文，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭
