于都文段，回答问题。①环滁皆山也。其
| 于都文段，回答问题。 |
| ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。 ②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （1）请在文中画横线处补足原文。 （2）《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。 （3）用原文语句回答下列问题。 ①文中描写“山间四时”的句子是：________________，________________，_____________，_______________。 ②点明文章主旨的句子是：________________。 （4）归纳第②自然段的段意。 ______________________________________________________ （5）第③自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：___________________、___________________、_____________________、_______________________；其中核心为___________________。 |
初中二年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 课内阅读鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
文言文阅读 课内阅读。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜
文言文阅读 阅读下文，回答问题。吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，
文言文阅读 景公出游景公出游，问于晏子曰：“吾欲观于转附、朝舞地名，遵①海而南，至于琅琊。寡人何为
文言文阅读 阅读下文，回答问题。孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信已，乃
文言文阅读 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满乏，江
文言文阅读 课内阅读公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子
文言文阅读 文言文赏析哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一
文言文阅读 课外阅读后出师表诸葛亮先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才
文言文阅读 课内阅读【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉
文言文阅读 课内阅读。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜
文言文阅读 阅读下文，回答问题。吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，
文言文阅读 景公出游景公出游，问于晏子曰：“吾欲观于转附、朝舞地名，遵①海而南，至于琅琊。寡人何为
文言文阅读 阅读下文，回答问题。孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信已，乃
文言文阅读 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满乏，江
文言文阅读 课内阅读公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子
文言文阅读 文言文赏析哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一
文言文阅读 课外阅读后出师表诸葛亮先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才
文言文阅读 课内阅读【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉
