设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下文,完成各题。享受春雨厉彦林①

阅读下文,完成各题。

享受春雨
厉彦林

  ①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
  ②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听;春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
  ③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
  ④神奇的春雨过滤了人们的私心和杂念,带走尘世的喧嚣与尘浮,赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态。恰似仙女那双神奇的手,拂过之处便披上了一层湿润润的薄纱;呈现一片朦朦胧胧的绿意。山岭沟畔,只要有土的地方,青草就探出尖尖的脑袋,头顶晶莹的雨珠,像个顽皮的孩子在四处张望。一垄垄小麦在返青,粗壮的麦苗,伸出又厚又绿的叶片,像无数手掌,在虔诚地迎接飘然而至的春雨。春雨迅速滑落到麦根,悄然钻进干涸的土层里。雨和风配合默契,像一把神梳,梳理着一垄垄一片片整齐的小麦。或者说那小麦是大地柔顺的头发,被左梳右理,风姿绰约。偶尔能听到布谷鸟、斑鸠在麦墩里的啼呜。忽然几只叫不出名字的鸟儿,从麦苗间振翅而起,在雨幕中嬉闹盘旋,成为雨雾笼罩的空野上飘动、跳跃的精灵。
  ……
  ⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。(原载《人民日报》,有删改)
1.教材《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心,牵扯住一条线索组织材料”,那么,选文是以______________的线索来组织材料的。
2.请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第5语段“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”这个句子的理解。
答:__________________________________________
3.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
答:__________________________________________
  初中二年级语文散文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
散文阅读 阅读文章,回答问题。再见藤萝孙犁楼下小花园,修建一座藤萝架。走廊形,钢筋水泥,涂以白漆。下面
散文阅读 阅读文章,回答问题。彩蒲台的苇①我到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇生活。这
散文阅读 现代文阅读和理解。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸
散文阅读 阅读下文,完成后面习题。祖母的葵花丁立梅1我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。2
散文阅读 阅读下面文字,完成下面问题。菊有黄花①一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了。②菊在篱笆外开,这是
散文阅读 阅读下面语段,回答问题。①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地在门框里。往常他坐
散文阅读 阅读《父亲的信》,完成后面的练习。①父亲来信了,内容非常简单:“慧:你已经离家归队多日,也没
散文阅读 《阿长与山海经》选文大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没
散文阅读 阅读《冬虫夏草》一文,完成下面问题。①不是什么幼虫都能成为冬虫夏草菌的寄生体。②小虫活动的天
散文阅读 阅读下列文段,回答下面问题。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,
在线识字
电子课本