读文答题。自三峡七百里中，两岸连山，
| 读文答题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列划线的字。 素湍绿潭 湍：（ ） 林寒涧肃 肃：（ ） 哀转久绝 转：（ ） 虽乘奔御风 奔：（ ） 2．判断正误。 ①“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶；“朝发白帝，暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。（ ） ②“素湍绿潭，回清倒影”是俯视所见；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。（ ） ③选段对三峡景色的描写有静有动，例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“绝”和“飞瀑”即是。（ ） ④“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”是动词用作名词。（ ） 3．翻译下列句子。 ①重岩叠蟑，隐天蔽日 ___________________________________ ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ___________________________________ ③或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 ___________________________________ ④虽乘奔御风不以疾也。 ___________________________________ ⑤巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ___________________________________ 4．选段运用了什么修辞手法，试举例说明。 ___________________________________ 5．按要求填写相关的语句。 ①表现群山高峻的语句：___________________________________ ②表现水流急速的两个四字短语：___________________________ ③表现山河秀丽的两个四字短语：___________________________ ④表现秋境的凄清的两个四字短语：_________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 古诗文阅读。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒
文言文阅读 阅读《晏子使楚》，回答问题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，
文言文阅读 阅读理解。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手
文言文阅读 阅读风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水
文言文阅读 阅读《核舟记》，根据要求作答。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟
文言文阅读 文言文阅读小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
文言文阅读 送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，计日
文言文阅读 阅读《马说》，根据要求作答。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，
文言文阅读 吴起为将起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹③赢粮④，与士卒分劳苦。
文言文阅读 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其
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