下列标点符号使用有误的一项是[]A、“让
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| A、“让我们共同渡过难关”，这是时下流行杭城的一句话。 B、面对灾区人民，我们该如何帮助安慰？专家提出六字原则：理解、宽容、支持。 C、人生的路啊！为什么，为什么总是充满了这样多的错过？ D、他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，封面上印着两个八分体的字：铁流。 |
初中二年级语文标点符号
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标点符号 下面各句标点符号运用有误的一项是[]A．有学者认为，工资增长、财税改革、社会保障是中国收入分配改
标点符号 下列句子中依次应填入横线上的标点符号，正确的一项是[]①“听着，朋友，”他说“你丑得可爱，
标点符号 下列句子中，标点符号使用有误的一项是[]A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．
标点符号 下列句子中标点符号使用正确的一句是[]A．如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正
标点符号 标有序号的地方依次应填入的标点符号是[]进了太和门，就到紫禁城的中心①三大殿②太和殿、中和殿、
标点符号 下面文段标点符号使用正确的一项是[]确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人胖老人的丰收何以证明
标点符号 下列句子标点符号运用没有错误的一项是[]A．掌柜是一副凶面孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只
标点符号 下列句子中标点符号使用有误的一项是[]A．一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等
标点符号 请准确说出下列句子中划线部分标点符号的用法。A．走不了多几步，她马上找到她要的东西了：一个大弹
标点符号 选出下列句子中引号用法不同类的一项[]A．老王只有一只眼，另一只眼是“田螺眼”，瞎的。B．幸亏有
标点符号 下列句子中依次应填入横线上的标点符号，正确的一项是[]①“听着，朋友，”他说“你丑得可爱，
标点符号 下列句子中，标点符号使用有误的一项是[]A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．
标点符号 下列句子中标点符号使用正确的一句是[]A．如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正
标点符号 标有序号的地方依次应填入的标点符号是[]进了太和门，就到紫禁城的中心①三大殿②太和殿、中和殿、
标点符号 下面文段标点符号使用正确的一项是[]确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人胖老人的丰收何以证明
标点符号 下列句子标点符号运用没有错误的一项是[]A．掌柜是一副凶面孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只
标点符号 下列句子中标点符号使用有误的一项是[]A．一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等
标点符号 请准确说出下列句子中划线部分标点符号的用法。A．走不了多几步，她马上找到她要的东西了：一个大弹
标点符号 选出下列句子中引号用法不同类的一项[]A．老王只有一只眼，另一只眼是“田螺眼”，瞎的。B．幸亏有
