阅读下面的材料，回答问题。国外某城市
| 阅读下面的材料，回答问题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；到了100英里，请君安息吧！” （1）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ） A．30 英里 B．60 英里 C．80 英里 D．100 英里 （2）若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的项是（ ） A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命 |
初中二年级语文理解句子
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理解句子 理解下列语句中加粗字的表达作用。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
理解句子 许广平曾将她的论文《罗素的话》交鲁迅先生批阅，鲁迅阅后写了这样一段评语：论文可给九十分，只给
理解句子 老张和老李下棋，第二盘棋下完了，老张说：“这一盘你又输了。”老李就说：“不！这一盘是我还没有
理解句子 陈毅元帅参观成都杜甫草堂时，题下了8个字：“诗人千古，千古诗人１陈毅同志有意颠倒语序并借助回环
理解句子 指出下面句子所用的修辞手法并说说其作用。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨
理解句子 下面中的黑体词语能否去掉？为什么？与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但决不是
理解句子 阅读《敬畏自然》谈谈你对下面几句话的理解。1这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，
理解句子 有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了１“我能行１“需要我帮助吗？”对这三句话理解
理解句子 结合语言环境解释下列句子中加粗词语。我却没有机缘看日出，而只能从书上去欣赏。机缘：
理解句子 许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆
理解句子 许广平曾将她的论文《罗素的话》交鲁迅先生批阅，鲁迅阅后写了这样一段评语：论文可给九十分，只给
理解句子 老张和老李下棋，第二盘棋下完了，老张说：“这一盘你又输了。”老李就说：“不！这一盘是我还没有
理解句子 陈毅元帅参观成都杜甫草堂时，题下了8个字：“诗人千古，千古诗人１陈毅同志有意颠倒语序并借助回环
理解句子 指出下面句子所用的修辞手法并说说其作用。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨
理解句子 下面中的黑体词语能否去掉？为什么？与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但决不是
理解句子 阅读《敬畏自然》谈谈你对下面几句话的理解。1这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，
理解句子 有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了１“我能行１“需要我帮助吗？”对这三句话理解
理解句子 结合语言环境解释下列句子中加粗词语。我却没有机缘看日出，而只能从书上去欣赏。机缘：
理解句子 许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆
