仿照示例，根据语境，以“草”为联想点
| 仿照示例，根据语境，以“草”为联想点，在下列文段的横线处各续写一个带有哲理意味的句子。（任写一句即可，字数、句式不限） 示例：“独木不成林，根草不成春”：心心相连，手手相牵才是一道最美丽的风景。 （1）“野火烧不尽，春风吹又生”：______________________________________ （2）“绿茵场上的草”：________________________________________________ |
初中二年级语文补充句子
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补充句子 在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；
补充句子 采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。书是我的精神食粮，它重
补充句子 在下面横线处各续写两个句子。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“
补充句子 在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。风从水上走过，留下了
补充句子 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。
补充句子 填写句子。下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果过度，则会成灾；；游戏，如果适度，就可以
补充句子 1悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。2乐观者说，风是
补充句子 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是[]映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗
补充句子 为画线处选择恰当的句子。能使上下文意连贯、合乎情理的一项是[]刘局长说话总是说最实际的话；处理
补充句子 从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是[]人们常说，，其实未必如此。我市第
补充句子 采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。书是我的精神食粮，它重
补充句子 在下面横线处各续写两个句子。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“
补充句子 在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。风从水上走过，留下了
补充句子 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。
补充句子 填写句子。下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果过度，则会成灾；；游戏，如果适度，就可以
补充句子 1悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。2乐观者说，风是
补充句子 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是[]映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗
补充句子 为画线处选择恰当的句子。能使上下文意连贯、合乎情理的一项是[]刘局长说话总是说最实际的话；处理
补充句子 从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是[]人们常说，，其实未必如此。我市第
