阅读下面选文，完成后面的题目。狂风吼
| 阅读下面选文，完成后面的题目。 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1.这段文字是描写暴风雨( ) A.渐渐来临 B.已经来了 C.逼近之时 D.必将来临 2.“海燕”象征了______，“暴风雨”又象征了_______。 3.选文第一、二段主要表现了( ) A.大海熄灭闪电 B.大海与闪电搏斗 C.闪电肆虐逞威 D.乌云更加凶暴 4.“暴风雨！暴风雨就要来啦！”一句运用了_______ 的修辞手法，强化了海燕作为报讯者的极度_______之情。 5.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”一句使用了_______ 句式。 6.依据这几段文字的内容，简述海燕这一形象的主要特点。 _____________________________________________ |
初中二年级语文散文阅读
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散文阅读 阅读下面的短文，回答问题。紫阳腰方英文周末无事，车游紫阳。小时候就喝紫阳茶，年至半百竞未去过
散文阅读 阅渎课文选段，回答问题。在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车
散文阅读 阅读王鼎钧《那棵树》有删改，完成15题。①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。认识那棵树的
散文阅读 阅读课文选段，回答问题。①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人
散文阅读 阅读下文，完成后面的题目。落红曾绍炉⑴我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，
散文阅读 阅读下面选文，完成后面的题目。①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边
散文阅读 阅读下面的短文，回答问题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也消失了
散文阅读 阅读下面的文字，回答问题。【甲】乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边
散文阅读 阅渎课文选段，回答问题。雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去
散文阅读 阅读下面的短文，回答问题。古藤①翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛
散文阅读 阅渎课文选段，回答问题。在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车
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散文阅读 阅读课文选段，回答问题。①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人
散文阅读 阅读下文，完成后面的题目。落红曾绍炉⑴我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，
散文阅读 阅读下面选文，完成后面的题目。①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边
散文阅读 阅读下面的短文，回答问题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也消失了
散文阅读 阅读下面的文字，回答问题。【甲】乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边
散文阅读 阅渎课文选段，回答问题。雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去
散文阅读 阅读下面的短文，回答问题。古藤①翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛
