我们可以把已经学过的古文篇目和相应的
| 我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀，甚至是顺口溜来记忆。某老师根据最近学的几篇课文拟了一个上联：爱莲说、陋室铭、核舟记，篇篇是佳作。请你用相应的作者拟一个下联 。 |
初中二年级语文对联
本列表只显示最新的10道试题。
对联 完成下列对联。上联：化险为夷，师徒取得真佛经。下联：。
对联 今年，中华人民共和国迎来了她的六十华诞，请补全以下对联，抒写你的爱国情怀。上联：三十年华夏改革风
对联 班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。上联：品读名著
对联 我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀，甚至是顺口溜来记忆。某老师根据
对联 苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是[]A．满园春光堪
对联 请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。惊闻陨星，中国何人领呐喊？痛忆旧雨，文坛从此感！
对联 山东梁山风景区拟举行“水浒节”，特向社会征集相关对联，你能结合《水浒》阅读撰写一副吗？
对联 修改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够
对联 对联知识：联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》两名篇的内容，对出下面一副对联的上联。【1】上联：下联：范仲
对联 某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
对联 今年，中华人民共和国迎来了她的六十华诞，请补全以下对联，抒写你的爱国情怀。上联：三十年华夏改革风
对联 班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副对联，请你对出下联。上联：品读名著
对联 我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀，甚至是顺口溜来记忆。某老师根据
对联 苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是[]A．满园春光堪
对联 请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。惊闻陨星，中国何人领呐喊？痛忆旧雨，文坛从此感！
对联 山东梁山风景区拟举行“水浒节”，特向社会征集相关对联，你能结合《水浒》阅读撰写一副吗？
对联 修改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够
对联 对联知识：联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》两名篇的内容，对出下面一副对联的上联。【1】上联：下联：范仲
对联 某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
