阅读下面的文字，回答问题。爱莲说水陆
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爱莲说 |
| 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 |
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与朱元思书 |
| 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句子中加着重号的词。 （1）出淤泥而不染 而：__________ （2）经纶世务者，窥谷忘反 反：__________ （3）横柯上蔽，在昼犹昏 蔽：__________ 2．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 译文：___________________________________________ （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：___________________________________________ 3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？ _________________________________________________ 4．阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。 _________________________________________________ 5．荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。 _________________________________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 语段阅读管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有
文言文阅读 阅读文言文，回答问题。核舟记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽
文言文阅读 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
文言文阅读 阅读《晏子使楚》选段，回答问题。晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方
文言文阅读 阅读文言文，回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步
文言文阅读 1林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，
文言文阅读 约不可失魏文侯与虞人期猎，是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将
文言文阅读 阅读《欧阳修苦读》，完成下列各题。欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵
文言文阅读 阅读《陋室铭》选段，完成下面各题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手
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