设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下面《活版》片断,完成下面的题。

阅读下面《活版》片断,完成下面的题。
       庆历中,有布衣毕,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
1.解释句中划线的词。
   (1)则以纸之___________ 
   (2)每韵为一___________________ 
   (3)持火炀之___________
   (4)瞬息可___________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
      其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。  
       _______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                                
3.制作活板的第一道工序是(          ),所用的原料是(      ),用火烧活字的目的是(      )(请分别用原文中的一个二字词回答)
4.这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话给A、B、C、D、拟个名称填在符号后横线上,并按先后顺序正确排列把其代号填在数字后横线上:
     A、                       B、                        C、                       D、                     
(1)                (2)F用药物蒙铁板(3)                     (4)                   (5) (6)                      
  初中二年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读课外文言文,回答问题。司马光好学司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,
文言文阅读 阅读风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。水
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成16题。一自余为人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。
文言文阅读 阅读语段,回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异
文言文阅读 阅读下列文段,回答问题。与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》,完成后面的题:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手
文言文阅读 阅读理解①到于夏水襄陵,沿sù阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
文言文阅读 阅读下列选段,完成16题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,
文言文阅读 读下面文言文,完成第14题。宋人藏石宋之愚人得燕石藏于梧台之东,归而藏之,以为大宝。周①客围
文言文阅读 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步
在线识字
电子课本