观察下列方程及其解的特征：（1）的解为
| 观察下列方程及其解的特征： |
（1） 的解为 ；（2）  的解为 ；（3）  的解为 ；… … 解答下列问题： |
（1）请猜想：方程 的解______；（2）请猜想：关于x的方程  ______的解为 ；（3）下面以解方程  为例，验证（1）中猜想结论的正确性。解：原方程可化为  （下面请大家用配方法写出解此方程的余下详细过程） |
初中三年级数学探索规律
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探索规律 观察下列数对：1,1,1,2,2,1,1,3,2,2,3,1,1,4,2,3,3,2,4,1,1,5,2,4,……,那
探索规律 观察下列各式：
探索规律 观察下列等式：32+42=52；52+122=132；72+242=252；92+402=412…按照这样的规律，第七个等式是：
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 观察下列各式：．
探索规律 观察下面各组数：3，4，5、5，12，13、7，24，25、9，40，41、11，60，61…，
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 有两个完全重合的矩形，将其中一个始终保持不动，另一个矩形绕其对称中心O按逆时针方向进行旋转，每
探索规律 观察下列各式：
探索规律 观察下列各式：
探索规律 观察下列等式：32+42=52；52+122=132；72+242=252；92+402=412…按照这样的规律，第七个等式是：
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 观察下列各式：．
探索规律 观察下面各组数：3，4，5、5，12，13、7，24，25、9，40，41、11，60，61…，
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 观察分析下列数据，寻找规律：0，
探索规律 有两个完全重合的矩形，将其中一个始终保持不动，另一个矩形绕其对称中心O按逆时针方向进行旋转，每
探索规律 观察下列各式：
