已知+|b1|=0，那么（a+b）2007的值为（
已知 +|b1|=0，那么（a+b）2007的值为（ ） |
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初中三年级数学二次根式的定义
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二次根式的定义 要使二次根式有意义，字母x的取值必须满足的条件是[]A．x≥1B．x≤1C．x＞1D．x＜1
二次根式的定义 当x时，二次根式在实数范围内有意义．
二次根式的定义 若关于x的方程ax2+bx+c=0a≠0的一个根是1，且=0．
二次根式的定义 使式子有意义的x的取值范围是[]A．x2B．x＜2C．x2D．x＜2
二次根式的定义 函数中，自变量x的取值范围是[]A．x＞3B．x≥3C．x＜3D．x≤3
二次根式的定义 要使二次根式有意义，字母x的取值必须满足的条件是[]A．x1B．x1C．x＞1D．x＜1
二次根式的定义 要使根式有意义，则字母x的取值范围是[]A．x≠3B．x≤3C．x＞3D．x3
二次根式的定义 若，则xy=
二次根式的定义 若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是[]A．x≥2B．x＞2C．x＜2D．x≤2
二次根式的定义 使二次根式有意义的x的取值范围是[]A．x≠2B．x＞2C．x2D．x2
二次根式的定义 当x时，二次根式在实数范围内有意义．
二次根式的定义 若关于x的方程ax2+bx+c=0a≠0的一个根是1，且=0．
二次根式的定义 使式子有意义的x的取值范围是[]A．x2B．x＜2C．x2D．x＜2
二次根式的定义 函数中，自变量x的取值范围是[]A．x＞3B．x≥3C．x＜3D．x≤3
二次根式的定义 要使二次根式有意义，字母x的取值必须满足的条件是[]A．x1B．x1C．x＞1D．x＜1
二次根式的定义 要使根式有意义，则字母x的取值范围是[]A．x≠3B．x≤3C．x＞3D．x3
二次根式的定义 若，则xy=
二次根式的定义 若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是[]A．x≥2B．x＞2C．x＜2D．x≤2
二次根式的定义 使二次根式有意义的x的取值范围是[]A．x≠2B．x＞2C．x2D．x2
