若在实数范围内有意义，则x的取值范围是
若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是 |
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| A．x≥2 B．x≥2 C．x≠2 D．x≠2 |
初中三年级数学二次根式的定义
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二次根式的定义 已知实数a满足。
二次根式的定义 把下列非负数写成一个数的平方的形式：5，3.4，2x≥0。
二次根式的定义 化简|a-2|+2的结果是[]A.4-2aB.0C.2a-4D.4
二次根式的定义 求2-3=-1。
二次根式的定义 若式子有意义，则点Pa，b在[]A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
二次根式的定义 能够使二次根式有意义的实数x的值有[]A.0个B.1个C.2个D.3个
二次根式的定义 已知x、y为实数，且，y=1∴x+y=2010。
二次根式的定义 若与|a+b+1|互为相反数，求a+b5的值是多少？
二次根式的定义 如果
二次根式的定义 当x=时，二次根式有最小值，其最小值是。
二次根式的定义 把下列非负数写成一个数的平方的形式：5，3.4，2x≥0。
二次根式的定义 化简|a-2|+2的结果是[]A.4-2aB.0C.2a-4D.4
二次根式的定义 求2-3=-1。
二次根式的定义 若式子有意义，则点Pa，b在[]A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
二次根式的定义 能够使二次根式有意义的实数x的值有[]A.0个B.1个C.2个D.3个
二次根式的定义 已知x、y为实数，且，y=1∴x+y=2010。
二次根式的定义 若与|a+b+1|互为相反数，求a+b5的值是多少？
二次根式的定义 如果
二次根式的定义 当x=时，二次根式有最小值，其最小值是。
