如图，D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、
| 如图，D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点，则图中共有 _________ 个平行四边形． |
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初中三年级数学平行四边形的判定
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平行四边形的判定 如图，在平行四边形ABCD的各边AB、BC、CD、DA上，分别取点K、L、M、N，使AK=CM、BL=DN，求
平行四边形的判定 如图，四边形ABCD中，E是BC的中点，连结DE并延长，交AB的延长线于点F，AB=BF，添加一个条件
平行四边形的判定 已知直角梯形ABCD中，AD//BC，∠B=90°，BC=CD=4，AD=2，点P是直线BC上的一个动点，那么当
平行四边形的判定 如图所示，在□ABCD中，EF//AB，GH//AD，EF与GH交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有[
平行四边形的判定 如图，△ABC和△ADE都是等边三角形，点D在BC边上，AB边上有一点F，且BF=DC，连结EF、EB。
平行四边形的判定 已知四边形ABCD，有以下四个条件：①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD，从这四个条件中
平行四边形的判定 如图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连结DE并延长交AB的延长线于F点，AB=BF。添加一个条
平行四边形的判定 如图，在四边形ABCD中，点E是线段AD上的任意一点E与A，D不重合，G，F，H分别是BE，BC，
平行四边形的判定 阅读下列材料：小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示，将它们
平行四边形的判定 如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是线段AD上的一个动点E与A、D不重合，G、F、H分别是
平行四边形的判定 如图，四边形ABCD中，E是BC的中点，连结DE并延长，交AB的延长线于点F，AB=BF，添加一个条件
平行四边形的判定 已知直角梯形ABCD中，AD//BC，∠B=90°，BC=CD=4，AD=2，点P是直线BC上的一个动点，那么当
平行四边形的判定 如图所示，在□ABCD中，EF//AB，GH//AD，EF与GH交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有[
平行四边形的判定 如图，△ABC和△ADE都是等边三角形，点D在BC边上，AB边上有一点F，且BF=DC，连结EF、EB。
平行四边形的判定 已知四边形ABCD，有以下四个条件：①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD，从这四个条件中
平行四边形的判定 如图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连结DE并延长交AB的延长线于F点，AB=BF。添加一个条
平行四边形的判定 如图，在四边形ABCD中，点E是线段AD上的任意一点E与A，D不重合，G，F，H分别是BE，BC，
平行四边形的判定 阅读下列材料：小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示，将它们
平行四边形的判定 如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是线段AD上的一个动点E与A、D不重合，G、F、H分别是
