如图，点M、N分别是正八边形相邻的边AB
| 如图，点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点，且AM=BN，点O是正八边形的中心，则∠MON=（ ）。 |
 |
初中三年级数学多边形
本列表只显示最新的10道试题。
多边形 我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型，来逐步认识这个事物；比如我们通过学习两类特殊的四边
多边形 边长为a的正六边形的面积等于[]A.
多边形 比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点.例如：它们的一个相同点：正五边形的各边相等
多边形 如图，点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点，且AM=BN，点O是正八边形的中心，则∠MON=。
多边形 如图，把边长为b的等边三角形的纸板剪去三个三角形，得到正六边形，则正六边形的周长为。
多边形 边长为a的正六边形的面积等于[]A.
多边形 如图，已知八边形ABCDEFGH，对角线AE、BF、CG、DH交于点O，△OAB、△OCD、△OEF和△OGH是四个全等的等
多边形 若正六边形的边长为2，则此正六边形的边心距为。
多边形 1如图1，把等边三角形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作等边三角形，并去掉居中的那
多边形 某活动小组为开展综合实践活动，要用60米的木栅栏围成正多边形，活动小组准备从正三角形、正方形、正
多边形 边长为a的正六边形的面积等于[]A.
多边形 比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点.例如：它们的一个相同点：正五边形的各边相等
多边形 如图，点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点，且AM=BN，点O是正八边形的中心，则∠MON=。
多边形 如图，把边长为b的等边三角形的纸板剪去三个三角形，得到正六边形，则正六边形的周长为。
多边形 边长为a的正六边形的面积等于[]A.
多边形 如图，已知八边形ABCDEFGH，对角线AE、BF、CG、DH交于点O，△OAB、△OCD、△OEF和△OGH是四个全等的等
多边形 若正六边形的边长为2，则此正六边形的边心距为。
多边形 1如图1，把等边三角形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作等边三角形，并去掉居中的那
多边形 某活动小组为开展综合实践活动，要用60米的木栅栏围成正多边形，活动小组准备从正三角形、正方形、正
