先化简下面的代数式，再求值：，其中x=
先化简下面的代数式，再求值： ，其中x=2． |
初中三年级数学分式的加减
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分式的加减 1计算：。
分式的加减 先化简，再求值：代入上式得，原式=5。
分式的加减 已知x=
分式的加减 化简：
分式的加减 已知两个分式：A=，比较可知，A与B只是分式本身的符号不同，所以A、B互为相反数。
分式的加减 计算：
分式的加减 先化简，再求值：。
分式的加减 已知a2+ab-b2=0，且a，b均为正数，先化简下面的代数式，再求值：。
分式的加减 计算或化简：1=2。
分式的加减 已知两个分式：，其中x≠±2，则A与B的关系是[]A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.A大于B
分式的加减 先化简，再求值：代入上式得，原式=5。
分式的加减 已知x=
分式的加减 化简：
分式的加减 已知两个分式：A=，比较可知，A与B只是分式本身的符号不同，所以A、B互为相反数。
分式的加减 计算：
分式的加减 先化简，再求值：。
分式的加减 已知a2+ab-b2=0，且a，b均为正数，先化简下面的代数式，再求值：。
分式的加减 计算或化简：1=2。
分式的加减 已知两个分式：，其中x≠±2，则A与B的关系是[]A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.A大于B
