若的值为零，则x的值是[]A.±1B.1C.-1D
若 的值为零，则x的值是 |
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[ ] |
| A.±1 B.1 C.-1 D.不存在 |
初中三年级数学分式的定义
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分式的定义 如果分式有意义，那么x的取值范围是。
分式的定义 下列式子是分式的是[]A.
分式的定义 使分式
分式的定义 若分式D.x=2
分式的定义 函数中自变量x的取值范围是。
分式的定义 若分式的值为0，则b的值为[]A.1B.-1C.±1D.2
分式的定义 使分式有意义的x的取值是[]A.x≠0B.x≠±3C.x≠-3D.x≠3
分式的定义 函数y=中自变量x的取值范围是[]A.x≠-1B.x>1C.x＜1D.x≠1
分式的定义 若的值为零，则x=。
分式的定义 函数的自变量x的取值范围是[]A.x＞-1B.x＜-1C.x≠-1D.x≠1
分式的定义 下列式子是分式的是[]A.
分式的定义 使分式
分式的定义 若分式D.x=2
分式的定义 函数中自变量x的取值范围是。
分式的定义 若分式的值为0，则b的值为[]A.1B.-1C.±1D.2
分式的定义 使分式有意义的x的取值是[]A.x≠0B.x≠±3C.x≠-3D.x≠3
分式的定义 函数y=中自变量x的取值范围是[]A.x≠-1B.x>1C.x＜1D.x≠1
分式的定义 若的值为零，则x=。
分式的定义 函数的自变量x的取值范围是[]A.x＞-1B.x＜-1C.x≠-1D.x≠1
