如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D、
| 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D、E、F分别是三边的中点，且CF=3cm，则DE=（ ）cm。 |
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初中三年级数学直角三角形的性质及判定
本列表只显示最新的10道试题。
直角三角形的性质及判定 已知关于x的方程，∴以a、b、c为三边的三角形为直角三角形。
直角三角形的性质及判定 如图，∠A=∠C=90°，∠B=60°，CD=1，AB=
直角三角形的性质及判定 在一次研究性学习活动中，李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形，方法是
直角三角形的性质及判定 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠1=120°，如果BC=1，则AB=。
直角三角形的性质及判定 如图，点P是∠AOB的角平分线上一点，过P作PC//OA交OB于点C，若∠AOB=60°，OC=4，求
直角三角形的性质及判定 如图，P是等边三角形ABC内的一点，连接PA，PB，PC，以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，
直角三角形的性质及判定 如图，在△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD，E为垂足，
直角三角形的性质及判定 某中学师生在劳动基地活动时，看到木工师傅在材料边角处画直角时，用了一种“三弧法
直角三角形的性质及判定 如图，已知AB是⊙O的直径，AB=2，∠BAC=30°，点C在⊙O上，过点C与⊙O相切的直线交A
直角三角形的性质及判定 如图，B是线段AC的中点，过点C的直线l与AC成60°的角，在直线l上取一点P，使得∠APB
直角三角形的性质及判定 如图，∠A=∠C=90°，∠B=60°，CD=1，AB=
直角三角形的性质及判定 在一次研究性学习活动中，李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形，方法是
直角三角形的性质及判定 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠1=120°，如果BC=1，则AB=。
直角三角形的性质及判定 如图，点P是∠AOB的角平分线上一点，过P作PC//OA交OB于点C，若∠AOB=60°，OC=4，求
直角三角形的性质及判定 如图，P是等边三角形ABC内的一点，连接PA，PB，PC，以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，
直角三角形的性质及判定 如图，在△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD，E为垂足，
直角三角形的性质及判定 某中学师生在劳动基地活动时，看到木工师傅在材料边角处画直角时，用了一种“三弧法
直角三角形的性质及判定 如图，已知AB是⊙O的直径，AB=2，∠BAC=30°，点C在⊙O上，过点C与⊙O相切的直线交A
直角三角形的性质及判定 如图，B是线段AC的中点，过点C的直线l与AC成60°的角，在直线l上取一点P，使得∠APB
